NOVARURALIA: Voluntariado en UrdimbrED. Año Europeo 2011.

VOLUNTARIADO EN CASTILLA LA MANCHA

2011-07-26T03:28:00.000-07:00

Cuenca se encuentra a la cabeza en cuanto al número de voluntarios en la región de Castilla-La Mancha, con 1.415 voluntarios, siguiéndole Toledo y Guadalajara en número de voluntarios registrados, según los datos recogidos en la Oficina Regional del Voluntariado de Castilla-La Mancha. Un 63% de estos voluntarios tienen entre 18 y 29 años.
La Oficina Regional del Voluntariado; que se encuentra en Toledo, pone en contacto a las asociaciones demandantes de voluntarios y a las personas interesadas en ser voluntarios. Entre las organizaciones que más voluntarios reclaman a la Oficina se encuentran las de discapacitados. Así, el cuidado y la atención a estas personas, el apoyo a los familiares y la compañía son las principales necesidades que cubren estos voluntarios.
http://pagina.jccm.es/revista/sitio/index.php?option=com_content&view=article&id=2037&Itemid=1944
Si quieres conocer experiencias previas de jóvenes que ya han realizado un periodo de voluntariado, puedes conocerlas en la página del voluntariado en Castilla-La Mancha.
http://www.voluntariadoclm.es/sve/experiencias/

PLATAFORMA DEL VOLUNTARIADO EN BADAJOZ

2011-07-01T03:39:00.000-07:00

Una buena parte de las entidades privadas sin ánimo de lucro de la provincia de Badajoz que desarrollan su actividad principalmente en el ámbito de la acción social están agrupadas en la Plataforma del Voluntariado de la Provincia de Badajoz.

Esta Plataforma considera el voluntariado con un pilar importante para el desarrollo de nuestra sociedad.

Se trata de entidades que abarcan un amplio campo dentro del voluntariado tanto en la atención a personas con diferentes limitaciones o discapacidades, a grupos en riesgo de exclusión o atención preferente a la sociedad.

La PVPBA, a su vez, está integrada en una red autonómica (Plataforma Extremeña del Voluntariado) y en una red nacional de Plataformas, Coordinadoras, Federaciones y Entidades de Voluntariado, la Plataforma del Voluntariado de España .
La Plataforma pacense se fundó en 1996, cuando diversas asociaciones decidieron unirse para trabajar de forma coordinada en la promoción y difusión de la acción voluntaria.
Actualmente la forman 56 Entidades, entre asociaciones y federaciones, en las que colaboran más de 10.000 voluntarios.

Se definen como la expresión:

de la voluntad de coordinación de un conjunto de ONGs,

de la realización de unos valores compartidos en defensa de la justicia social,

del trabajo en red, como un modo de hacer y de construir juntos y

de la voluntad de transformación social.

Más información en http://www.volured.com/

EL SERVICIO VOLUNTARIO EUROPEO EN EL MEDIO RURAL

2011-06-13T05:41:00.000-07:00

El Centro de Información Europea Europe Direct de Andujar (Jaén) ha elaborado un vídeo sobre el Año Europeo del Voluntariado con ejemplos del Servicio Voluntario Europeo

EL AÑO EUROPEO DEL VOLUNTARIADO VISTO POR GOMAESPUMA

2011-06-10T04:47:00.000-07:00

La Oficina de Representación de la Comisión Europea en España ha elaborado una serie de vídeos de una serie que lleva por título "La Europa que queremos" producidos por Goma Espuma, y que tratan de acercar a la ciudadanía española diversos aspectos sobre la Unión Europea, con una presentadora especial, Ailin Terview:

La primera entrega habla sobre qué es la la Unión Europea, qué hace y sus logros
La segunda aborda la Estrategia Europa 2020
Y la tercera, sobre el Año Europeo del Voluntariado 2011. (Este se reproduce a continuación)

Todos ellos se puede descargar en la web de la Comisión Europea en Madrid

¿QUÉ ES SER VOLUNTARIO? ¿QUÉ APTITUDES DEBEN TENER AQUELLOS QUE QUIERAN SER VOLUNTARIOS?

2011-06-07T02:46:00.000-07:00

Dentro de la programación para la celebración del Día de Europa 2011 el Centro Europe Direct de Cuenca organizó un Encuentro del Voluntariado destinado a que las organizaciones y asociaciones que se dedican al voluntariado en nuestra provincia se encontraran con algunos jóvenes de nuestra ciudad, con la intención de que se conocieran mejor y surgieran mayores nexos de unión entre estos dos grupos interdependientes y que conforman un tejido muy necesario en nuestra sociedad para crear una mayor cohesión que permita que aquellos con riesgo de “colarse” por los intersticios de la maraña social puedan ser sostenidos por quienes ponen su trabajo diario de forma voluntaria.

“Voluntarios somos todos, aunque no seamos conscientes de ello”; nos decía Marta Torrijos, cada vez que echamos una mano a un amigo o un hermano estamos actuando como lo hacen los voluntarios, desinteresadamente, sin buscar una contraprestación sino tan solo la satisfacción de haber hecho algo útil, algo que debía hacerse.

Partiendo desde el punto de vista de que todos somos voluntarios, solo nos falta dar el paso que vaya más allá de ayudar a un conocido para hacerlo con alguien menos conocido, la conclusión que extraemos de la visión actual de la sociedad es que tod@s somos necesarios para la erradicación de ciertos tipos de exclusión. Hay proyectos de muy diversos tipos y se dirigen a mejorar la calidad de vida de otras personas.

Pero además Marta Torrijos, voluntaria de la asociación ESTRATOS, que también trabaja en la Escuela de Animación Juvenil SERENDIPIA, nos descubrió muchos aspectos del voluntariado y entre ellos nos llamó poderosamente la atención cuando dijo: “el voluntariado te hace libre…” ¿por qué te da la libertad una actividad que se hace de manera no retribuida?, pues simplemente porque te das cuenta de que no hay límites, no hay fronteras en el campo del voluntariado, está todo por hacer y puedes dar rienda suelta a tus deseos, dejar que todo tu potencial se ponga a trabajar en lo que realmente sabe hacer y escribir una historia sobre páginas en blanco, porque a la hora de trabajar de voluntario no hay muchas normas, cada uno aporta lo que sabe, lo que puede, lo que quiere o lo que es capaz; por eso el voluntario es libre, sin más ataduras que su propia subsistencia.

Antonia, vicepresidenta de COCEMFE en Cuenca, definió al voluntario como el corazón y la conciencia crítica de la sociedad, ya que su labor es el testimonio de los olvidos, es denuncia de injusticias y revela los huecos existentes en el sistema organizativo de la sociedad, por el que se cuelan los menos favorecidos.

Volviendo a las preguntas que nos hacíamos al principio, la representante de COCEMFE dice que un voluntario debe tener paciencia, constancia, responsabilidad para cumplir un compromiso llevado a cabo con motivación y ternura. Antonio, del Banco de Alimentos de Cuenca dice que: “el voluntariado social es una forma de entender la vida, con una actitud que busca construir una sociedad más humana, incluyente y ante todo solidaria. Tiene su fundamento en la conciencia de que todos somos interdependientes y de que nuestro destino está ligado al destino de las demás personas y que pequeños cambios de actitud pueden comportar a la larga grandes cambios en la sociedad”.

Existe una coincidencia en las dos intervenciones que tuvimos a cargo de voluntarios. Ambos manifestaron que “Ser voluntario engancha”; según Marta, a través del Voluntariado siempre acabas con la sensación de que has recibido más delo que has dado (aunque no haya dinero de por medio); y según Alejandro, engancha porque quieres cambiar las cosas y cuando trabajas de voluntario te das cuenta de que se pueden cambiar. La satisfacción que se siente, junto con la sensación de que quieres seguir cambiando las cosas es muy importante, esta actividad te aporta además espíritu de superación, pero ante todo esta actividad te da mucho, te permite estar más cerca de otras personas.

Alejandro J. Schönthaler es voluntario de Cruz Roja en Cuenca y nos comentó que todos somos voluntarios potenciales, pero quizás no hemos encontrado la actividad que se adapta a nuestros deseos o no estamos suficientemente motivados.

Este encuentro ha conseguido al menos hacernos reflexionar y quizás haya dejado alguna semillita en los jóvenes de los Institutos de Educación Secundaria de Cuenca que asistieron al mismo.

Terminamos con dos frases de las participantes en la mesa redonda:

“El día que descubres que hay otra forma de ser feliz, es el día que descubres que el voluntariado sirve para mucho más de lo que te pueden contar”- Marta Torrijos Muelas

“Ahí donde hay una persona que quiere ayudar a otras para mejorar su calidad de vida, ahí nace el voluntariado”- Antonia García Valera.

Europe Direct Cuenca

UN AÑO MÁS, AQUÍ ESTAMOS

2011-03-17T06:32:00.000-07:00

Como cada año, Urdimbred renueva la temática de su blog.

El 2011 ha sido declarado Año Europeo del Voluntariado y una vez más UrdimbrED se une a la celebración, promoviendo e impulsando debates y reflexiones tanto indivuales como colectivas en torno a este tema.

A través de historias, experiencias e iniciativas que se desarrollan en el medio rural nuestra asociación aportará un granito de arena en el apoyo al voluntariado; además de dar a conocer iniciativas o propuestas que surjan desde la Comisión Europea.

Somos interlocutores entre Bruselas y nuestros pueblos, y eso nos gusta.

El Año Europeo del Voluntariado 2011 es una celebración y un reto.

La página puesta en línea desde la Comisión es http://europa.eu/volunteering/es, en ella podrás contar tu historia y encontrar otras. El lema:” Hazte Voluntario, Marca la diferencia”

Como en el Año Europeo contra la pobreza y la exclusión social, tenemos en nuestras manos un mensaje clave que queremos transmitir: en el medio rural, en nuestros pueblos, las personas cuentan.

UrdimbrED organizará a finales de este año un encuentro de buenas prácticas entre personas expertas, asociaciones y voluntarios/as de los territorios de actuación de los puntos de información europea españoles pertenecientes a URDIMBRED, para reflexionar acerca del Voluntariado. El objetivo: promover la creación de sinergias entre los participantes y fomentar la transferibilidad de las buenas prácticas, al tiempo que promover la celebración de este evento europeo. Posibilitar un encuentro entre diferentes grupos que tendrán opiniones diferentes desde la perspectiva personal de cada uno de ellos y darles la oportunidad de establecer contactos que puedan ayudarles a trabajar en red.

Seguiremos hablando de esta iniciativa a lo largo del año.

Por el momento, vosotr@s y nosotr@s tenemos aquí, un espacio virtual, para expresarnos. ¡¡¡Utilicémoslo!!!!

URDIMBRED EDITA UNA PUBLICACIÓN SOBRE EL AÑO EUROPEO

2010-12-23T12:00:00.000-08:00

La Asociación de Centros de Información Europea para el Medio Rural (URDIMBRED) ha realizado diversas actividades para contribuir a las acciones llevadas a cabo en toda la Unión Europea para paliar los efectos que la pobreza y la exclusión social causan en la sociedad, y tema en el que ha estado centrado el Año Europeo en 2010, y que afecta a más de 80 millones de personas que viven por debajo del umbral de la pobreza en Europea.

Como colofón a todas estas actividades de sensibilidación, UrdimbrED acaba de editar una publicación sobre personas que viven o han vivido situaciones de exclusión social y cuyo escenario ha sido el medio rural.

La publicación, de 28 páginas, está cofinanciada por la Comisión Europea y acaba de salir a la luz. Se está distribuyendo gratuitamente por las 8 regiones a las que pertenecen los miembros de la Asociación a través de entidades, particulares y administraciones que tengan que ver con este tema. Permite conocer de cerca situaciones difíciles de personas que, gracias al afán de superación y a la ayuda que han encontrado en el medio rural, han conseguido salir adelante.

El título elegido no es casual, "Nos vemos en la plaza", ya que las plazas son los lugares en los que se reunen las gente de los pueblos y se convierten en el punto donde convergen y se entrecruzan las vidas de los habitantes de estas zonas rurales, donde comparten sus problemas cotidianos y donde se desarrollan algunos de los acontecimientos más importantes.

Las historias recogen varios colectivos como los discapacitados, las personas mayores, las dependientes, inmigrantes, drogadictos, etc. La publicación refleja situaciones reales que han tenido lugar en el medio rural y que en él, han encontrado una solución desde los servicios sociales, asociaciones, entidades privadas y la colaboración de los vecinos, por poner unos ejemplos.

UrdimbrED quiere poner de manifiesto que en los municipios importan las personas, se conocen los nombres y apellidos y las historias de los vecinos y los problemas se consiguen resolver con apoyos que provienen de fuera de los muros de las casas.

Recordar que la Asociación Urdimbred la forman 8 centros de información europea que trabajan en y para el mundo rural de Navarra, Aragón, País Vasco, La Rioja, Cuenca, Andalucía, Galicia y Extremadura

LA EXPOSICIÓN ITINERANTE "PUERTAS" LLEGA A CUENCA

2010-11-22T04:27:00.000-08:00

La UE, inspirándose en uno de sus principios fundacionales "la solidaridad" ha unido voluntades para que los Estados miembros ayudan a combatir la pobreza y la exclusión social en este año 2010. Lucha, que unida a la declaración del año 2011 como año europeo del voluntariado, ayudarán a hacer más visibles a aquellos que normalmente no lo son, a dar voz a quienes tienen que convivir diariamente con estos problemas.
La exposición itinerante "Puertas", promovida por la Fundación Castellano-Manchega de Cooperación y el apoyo de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla La-Mancha, estará en nuestra ciudad desde el 15 de noviembre al 3 de diciembre en el recinto ferial La Hípica de Cuenca. El nombre de la exposición es muy significativo, ya que muestra cuatro puertas que se abren hacia cuatro mundos diferentes: el mundo feliz, en el que algunos vivimos, fundamentado en un elevado consumo frente al mundo real, diverso y complejo, donde todo está interrelacionado: materias primas y recursos naturales con la producción y el trabajo, las decisiones políticas y financieras y las multinacionales, …; un mundo falso, donde se proponen remedios o acciones sin deseo de cambio alguno ni capacidad de influir en las causas de la desigualdad, y el mundo posible que muestra las posibilidades que se están construyendo en estos momentos con iniciativas que nos hacen ver que otro mundo más justo es posible.
El Centro Europe Direct Cuenca y su estructura de acogida, el Instituto de Desarrollo Comunitario de Cuenca, han colaborado en esta exposición con unos paneles que muestran la implicación de esta entidad junto con la Fundación Mainel para la mejora de vida de algunos ciudadanos sudamericanos y africanos. La Fundación Mainel ha realizado proyectos de cooperación al desarrollo en Perú, Nicaragua, Guatemala, Panamá, Costa de Marfil, R.D. del Congo, en campos tan diversos como la construcción de infraestructuras básicas, atención y educación sanitaria, formación en derechos humanos, educación de los jóvenes desfavorecidos,…
Desde 2007, el IDC de Cuenca mantiene un convenio de colaboración con esta Fundación con el objetivo de dar un apoyo para la realización y/o financiación conjunta de proyectos, tanto en lo relacionado con la calidad, adecuación y sostenibilidad, como asumiendo una responsabilidad solidaria en lo relacionado con labores de control, seguimiento y evaluación de los proyectos.
Más información: http://www.exposicionpuertas.org/

Publicado por ED Cuenca

LA FUNDACION IGUALDAD-CIUDADANIA ENTREGA SUS PREMIOS ENMARCADOS DENTRO DEL AÑO EUROPEO

2010-11-16T05:50:00.000-08:00

La Fundación Igualdad Ciudadania celebrará el acto de entrega de los Premios Igualdad_FIC 2010, enmarcado en las acciones del Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, que será en Cáceres el próximo 25 de noviembre a las 18.00h en la Casa de la Mujer (Ronda San Francisco).
Los premios nacen para reconocer la labor que desempeñan entidades sin ánimo de lucro, empresas, e instituciones públicas a favor de la inclusión y la igualdad de las personas en situación o riesgo de exclusión social en Extremadura. Están organizados por la Fundación Igualdad Ciudadana, y cuentan con la colaboración de la Fundación Divina Pastora y el apoyo del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad dentro de las acciones del Año Europeo, así como la Junta de Extremadura a través de la Consejería de Igualdad y Empleo.
Estos premios se componen de tres categorías: Modalidad Privada-Entidad sin ánimo de lucro; Modalidad Privada-Empresarial; Modalidad Pública. Administración.
Al acto está prevista la asistencia del Presidente de la Junta de Extremadura, Alcaldesa de Cáceres, miembro del Organismo Nacional de Ejecución del Año Europeo del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, Diputación de Cáceres, así como otras autoridades autonómicas y locales, junto a miembros de organizaciones sociales, culturales, económicas, empresariado y ciudadanía.

URDIMBRED SIGUE TRABAJANDO EN SU PUBLICACIÓN SOBRE EL AÑO EUROPEO

2010-11-03T01:05:00.000-07:00

UrdimbrED ha mantenido dos reuniones durante el mes de octubre aprovechando otras sendas reuniones más amplias. La primera, llevada a cabo en Madrid con motivo de la celebración de la Asamblea General de Redes de Información Europea en España que organizó la Oficina de Representación de la Comisión Europea en Madrid. La segunda, una semana después tuvo lugar en Amberes, aprovechando la participación de los miembros de UrdimbrED en la Asamblea General Anual de los Centros de Información Europea de toda la Unión.

En ambas reuniones hemos avanzado en los trabajos para que antes de final de año vea a la luz la próxima publicación de la Asociación. En esta ocasión va a recoger, agrupadas temáticamente, varias historias que tienen que ver con el Año Europeo 2010 de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social y que han tenido como protagonista el medio rural.

Nuestra intención es sacar a la luz vivencias que se han desarrollado en el medio rural y cuyos protagonistas han sido minusválidos, drogodependientes, ancianos, inmigrantes que han tenido su oportunidad y la han aprovechado.

El escenario central de la publicación va a ser una plaza de un pueblo, donde los protagonistas van a ir llegando. La publicación va a ir ilustrada con viñetas y el vínculo de unión entre todos va a ser, además de medio rural, el narrador que va a ir contando las historias.

Publicación "Ellas construyen sus caminos"

2010-07-13T00:57:00.000-07:00

El libro "Ellas construyen sus caminos" editado por Fundación Navarra Gaztelan cuenta las historias reales de 6 mujeres que desde la precariedad inicial construyen día a día sus caminos como puente hacia sus deseos. Siendo este libro, la herramienta que hace de altavoz de estas mujeres, visibilizando su propio poder para construirse.

Dicho libro nace del deseo de contribuir en la creación de referentes femeninos, mediante la visibilización y el reconocimiento, elaborando materiales que puedan sensibilizar no sólo a profesionales del mundo de lo social sino también a la sociedad en general

"Son historias de mujeres llenas de fuerza y valentía"
"Ellas construyen sus caminos" es una obra llena de vida y de poesía, de la mano de las vivencias de 6 mujeres que viven en Navarra, cinco inmigrantes, que han luchado para salir adelante "contra corrientes muy fuertes".

Carmen, que llega sola desde Ecuador y consigue acabar trabajando de gruista torre en la construcción; Fátima, marroquí que viaja sin papeles a Inglaterra y después a Pamplona, para formarse y lograr finalmente un empleo como auxiliar de atención de personas dependientes; Asun, de Burlada, que a los 40 años sale de casa para buscar un trabajo y lo encuentra en una portería; Julienne, que atraviesa el continente africano desde el Congo para llegar en patera a España e iniciar aquí "otro viaje", el de asentarse y traer a su hijo; Lidia, boliviana que pasa del servicio doméstico a la cocina y a participar en la "Semana del Pintxo"; y Maricica, rumana llegada sin papeles y que por fin consigue traer a su familia y trabajar en una empresa de cátering. "Son seis mujeres llenas de fuerza y de valentía y una muestra de otras muchas mujeres que cada día, desde una precariedad inicial, se esfuerzan para ir construyendo sus caminos como puente hacia sus deseos".

La autora, María José Pérez Moracho, pamplonesa de 35 años, técnica superior de Integración Social y formadora en la Fundación Gaztelan, promotora de la obra.
Su objetivo, "contribuir a la creación de referentes femeninos que desmonten prejuicios y estereotipos y visibilizar y reconocer el esfuerzo de estas mujeres con especiales dificultades para acceder al empleo".

Está escrito en un lenguaje sencillo y cercano y además se puede descargar gratis en PDF por Internet. También puede ser material de reflexión en asociaciones, colegios...

FICHA DEL LIBRO
Ellas construyen sus caminos
Seis historias de vidas de mujeres
AUTORA: Mª José Pérez Moracho
EDITA: Fundación Gaztelan
IDIOMA: Castellano
PAGINAS: 95
WEB para descargar el libro: http://gaztelan.org/clibro.php

Europe Direct CEDERNA GARALUR

Aranzazu Rodríguez

En Tricio una almazuela abandera la nueva Europa

2010-05-13T02:30:00.000-07:00

Tricio, 10/05/10. El frontón abierto de Tricio se vistió de colores para celebrar el Día de Europa con una Feria Rural contra la Pobreza y la Exclusión Social, a la que asistieron más de trescientas personas.

A modo de nueva bandera europea, una gran almazuela (un patchwork, típico de La Rioja rural, formado con retales de tejidos viejos) representativa de la diversidad humana fue cosida en directo para simbolizar la unión en la diversidad y ejemplificar la lucha contra la pobreza y la exclusión.

Domingo 9 de mayo, Día de Europa, fecha emblemática para la Unión en la Diversidad, fue el momento escogido por las organizaciones de Tricio y del resto de La Rioja para dar un ejemplo de ciudadanía activa europea, en pleno Año Europeo de la Lucha contra Pobreza y la Exclusión Social. A propuesta de Europe Direct CEIP – La Rioja y sensibles a las consecuencias de la actual incertidumbre económica, once colectivos de Tricio y alrededores aportaron su esfuerzo por el éxito de una feria concebida para llamar la atención de la sociedad acerca de estos problemas y visibilizar el papel de quienes los combaten en el medio rural.

Los prolegómenos se iniciaron pasadas las once, con los más mayores de Tricio mostrando a sus nietos y vecinos más jóvenes cómo se jugaba cuando no existían ‘Play Stations’, ni mandos a distancia. La rodancha, la comba, la rana, los zancos… juegos rurales, ‘pobres’ y universales, que unieron al público variopinto, por encima de sus diferencias de edad, origen, sexo, nivel educativo, estado de salud o nivel económico.

Con el fondo musical de la novena sinfonía de Beethoven, la gerente del CEIP Marta García inauguró la Feria propiamente dicha, poco después del mediodía. A partir de ese momento, un abanico de entidades movilizadas en contra de las diferentes formas de pobreza o exclusión social en el medio rural, mostraron al público su trabajo, alojadas en diversas carpas representativas de cada forma de exclusión (económica, étnica, territorial, por discapacidad, por bajos niveles de educación, países del tercer mundo, por motivos de edad…).

Una almazuela de propuestas para que Europa acabe con la exclusión
Alrededor de la una del mediodía se alcanzó el punto emotivo y simbólico de la jornada: la construcción colectiva de una almazuela, reflejo de las diferentes sensibilidades humanas, que a modo de ‘nueva bandera’ fue cosida en directo. Cada entidad diseñó, creó y aportó su especial ‘collage’ en tela a la creación final, símbolo de su trabajo. Cada aporte físico a la creación colectiva fue acompañado de la formulación de un deseo anti-exclusión dirigido a las instituciones comunitarias: “que la UE apoye más a la escuela rural porque es fundamental para reducir desigualdades, que el origen étnico no sea un obstáculo para la ciudadanía, que se mejoren las políticas contra la exclusión, que haya más esfuerzo económico hacia las personas con discapacidad…”
Las estrellas con mensaje de la nueva ‘bandera’ corrieron a cargo de los escolares de Tricio, que por parejas pusieron la guinda a la construcción colectiva. Todos los brazos participantes sostuvieron la almazuela gigante para formar el decorado ideal para la ‘foto de familia’ de todos los colectivos organizadores. “A ver el pajarito… click!”

Un día de Europa con un entrañable regusto a pobreza
En toda feria rural no puede faltar la comida, y en este caso el público pudo degustar el sabor de la pobreza, teñido de entrañables recuerdos: migas de pastor, olivas y supurado -delicioso vino de uva pasa, habitual en despensas pobres de otras épocas-. Padres, madres, mayores, niños y niñas, personas con discapacidad, gentes de diversos orígenes étnicos, todos ellos en mayor o menor medida implicados en la resolución de problemas sociales… Un total de 11 entidades contribuyeron al éxito de un Día de Europa reflejo de la Unión y la cooperación de la sociedad rural. Un ejemplo de ciudadanía europea activa… y reivindicativa.

Descarga cartel del Día de Europa en Tricio:

http://www.riojarural.com/archivos_sala/Cartel__Tricio.pdf

El derecho fundamental a vivir con dignidad

2010-05-12T04:13:00.000-07:00

Fuente: Comisión Europea y Ministerio de Sanidad

La Carta Europea de Derechos Fundamentales establece un número de derechos civiles, sociales, económicos y políticos que deberían están disponibles para cualquier persona. También tiene como objetivo proteger aquellas personas que se encuentran en riesgo de pobreza y exclusión social.

Cuando el Tratado de Lisboa entró en vigor en el mes de diciembre de 2009, la Carta fue elevada a nivel del ley, dándole fuerza legal vinculante en la mayoría de los Estados miembros. Este nuevo estatus ayudará a que, cuando la UE desarrolle nuevas políticas sociales y económicas, se tome en consideración las necesidades y derechos de las personas excluidas.

Al memos 84 millones de personas en la UE están en riesgo de pobreza, teniendo acceso limitado a la educación, la sanidad y la protección social. Entre los grupos más vulnerables a la pobreza y la exclusión se incluyen mujeres, personas mayores, personas con discapacidad, inmigrantes y grupos minoritarios, como los Roma. Esta Carta les protegerá prohibiendo su discriminación por motivos de raza, color, género, origen social o étnico, discapacidad, edad o pertenencia a una minoría nacional o étnica. La Carta también incluye artículos específicos que reconocen y respetan el derecho de las personas mayores y discapacitadas a jugar un papel activo e inclusivo en la sociedad.

El Artículo 34 de la Carta proporciona el derecho a un acceso digno a los beneficios sociales y servicios que ofrecen protección en casos tales como maternidad, enfermedad, accidentes laborales, dependencia o vejez, y cuando las personas pierden su empleo. El artículo continúa afirmando: "A fin de combatir la exclusión social y la pobreza, la Unión reconoce y respeta el derecho a la asistencia social y al alojamiento para garantizar una existencia digna a todos aquellos que carecen de recursos suficientes ..." La Carta también reconoce que toda persona tiene derecho a la educación y la formación, así como al acceso a la atención sanitaria. El Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social destacará el derecho de las personas a vivir una vida digna, y ayudará a dar a conocer los objetivos de la Carta, así como su nuevo estatus en la legislación de la UE.

http://www.europarl.europa.eu/charter/pdf/text_es.pdf

CONCURSO PARA PERIODISTAS DEL AÑO EUROPEO DE LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL

2010-04-16T00:42:00.000-07:00

Dentro del Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social 2010, la Comisión Europea pone en marcha hoy un concurso para periodistas que informen sobre cuestiones relacionadas con los temas del Año. Los periodistas de medios impresos, en línea o audiovisuales pueden participar en el Concurso de Periodismo del Año Europeo, que cuenta con premios a escala nacional (800 euros o su equivalente) y europea (4 500, 3 000 y 2 000 euros) para los reportajes más originales y de interés periodístico. Se anunciará a los ganadores del concurso de ámbito europeo en una ceremonia que se celebrará en Bruselas el 17 de diciembre de 2010.
László Andor, Comisario de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión, ha declarado: «Para abordar la pobreza, necesitamos dar voz a los excluidos y comprender las causas de la pobreza. También debemos proponer soluciones prácticas que funcionen. Los periodistas desempeñan un papel clave en este debate; por eso hemos creado este concurso para los reportajes más originales y de interés periodístico sobre la pobreza».
El plazo de participación en el concurso está abierto; los periodistas pueden enviar sus artículos o reportajes para el concurso a través del sitio internet del Año Europeo 2010 hasta el 31 de agosto de 2010. Se aceptarán los artículos y los reportajes audiovisuales publicados o difundidos por un medio de comunicación en alguno de los veintisiete Estados miembros, Islandia o Noruega entre el 1 de octubre de 2009 y el 31 de agosto de 2010. En primer lugar, un jurado de expertos examinará a escala nacional todos los artículos o reportajes y se anunciará a un ganador por cada categoría. Posteriormente, los ganadores nacionales pasarán al concurso europeo, que culminará en una ceremonia celebrada por la Presidencia belga en Bruselas a finales de 2010.
El concurso de periodismo es una de las actividades clave a escala de la UE del Año Europeo y aspira a contribuir a aumentar la sensibilización pública sobre los problemas relacionados con la pobreza y la exclusión social. Entre los actos clave del Año cabe mencionar un concurso artístico europeo, grandes congresos sobre cuestiones específicas como la pobreza infantil y la carencia de hogar, y una serie de actos previstos en torno al Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza en octubre.
Para más información sobre le concurso de periodismo, consulte el sitio internet del Año Europeo 2010: http://www.2010againstpoverty.eu/?langid=es y vaya a la sección «Concurso de Periodismo».

Fuente: Servicio de Prensa de la Unión Europea

LA OPINIÓN DE LOS EUROPEOS SOBRE LA POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL

2010-03-30T03:44:00.000-07:00

Para el 24% de los europeos, la gente es pobre cuando "sus recursos son tan limitados que no pueden participar plenamente en la vida de la sociedad en la que vivien", mientras que para el 22% son los que "no se pueden permitir las necesidades básicas para vivir". En el caso de España, para un 22% es la primera opción, mientras que la más contestada es la segunda, con un 34%.

Las personas que más riesgo tiene de pobreza, para el conjunto de la UE son las personas en desempleo (56%), gente mayor (41%), personas con un nivel bajo de educación, formación o habilidades (31%). En España, los dos primeros se repiten con un 51% y un 41%, mientras que en tercer lugar se sitúan los inmigrantes (29%) y personas con un trabajo precario (29%).

Mientras que el 84% de los europeos piensa que la pobreza ha aumentado mucho, en España el porcentaje se eleva al 91%.

Estos son algunos de los datos más relevantes del Eurobarómetro dedicado a la pobreza y exclusión social hechos públicos por Eurostat, y que pueden consultarse integramente en http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_321_sum_en.pdf (en inglés) y la ficha correspondiente a España en http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_321_fact_es_es.pdf

GRUPO REGIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

2010-03-29T05:07:00.000-07:00

El Grupo Regional para la Inclusión Social formado por varias regiones europeas tiene como misión canalizar y organizar las actividades que se celebran en el marco del Año Europeo de la Lucha contra la Pobreza y la Exclusión social en el ámbito local y regional.

Este grupo regional está integrado por Noreste de Inglaterra (jefe de filas), Flandes (Bélgica), Veneto (Italia), Oeste de Suecia, Oslo (Noruega), Comunidad Valenciana y Extremadura (España), Norte de Hungría y ENSA (Red Europea de Autoridades Sociales), aunque abierta a la participación de más regiones.

Tiene varias prioridades temáticas:

Erradicación de la pobreza en los niños
Sostenimiento de mercados laborales inclusivos
Asegurar el acceso a Servicios sociales de calidad y alojamientos decentes
Sostenimiento de la Agenda de Igualdad y No discriminación
Abordar la exclusión financiera y el endeudamiento excesivo

Recientemente este Grupo presentó su programa de trabajo en el Parlamento Europeo para el año 2010 de celebración del Año Europeo.

Hace unos días se celebró en Bruselas la Reunión del Grupo de Trabajo sobre Igualdad y no discriminación concentrándose en la igualdad de género e inclusión social desde una perspectiva regional en la que participaron la Oficina europea de Oslo, la Comunidad Valenciana y la Oficina en Bruselas de esta Comunidad Autónoma, Noreste de Inglaterra, Ile-de-France, Andalucía, la ciudad de Budapest y la región italiana de Puglia.

Próximamente ce celebrará en Extremadura un seminario con el objetivo de analizar buenas prácticas en mercados de trabajo inclusivos.

Más información en: http://www.northeastengland.eu/page/sirg.cfm

LA FUNDACIÓN LUIS VIVES Y EAPN-ESPAÑA PUBLICAN LA GUÍA "CLAVES SOBRE LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN ESPAÑA"

2010-03-25T13:19:00.000-07:00

La Fundación Luis Vives y EAPN-España publican 'Claves sobre la pobreza y la exclusión social en España', una guía destinada a los actores que trabajan en favor de la inclusión social en España y que mejora su conocimiento y comprensión sobre los fenómenos de la exclusión social y de la pobreza. La guía se puede descargar en el siguiente enlace: guía
Dispone de varios capítulos que detallan los motivos de la pobreza, sus consecuencias y así las estrategias que se pueden seguir para romper o prevenir el proceso de exclusión social. Los textos van acompañados de gráficos y tablas comparativas que ilustran la información.
La presente edición ha sido cofinanciada por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo Lucha contra la Discriminación (2007-2013).El material fue originalmente elaborado con el apoyo de la Comisión Europea, dentro del Programa Comunitario de Acción para Combatir la Exclusión Social 2002-2006.

2010: AÑO EUROPEO DE LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL

2010-03-22T13:46:00.000-07:00

Durante el año 2010, la Comisión Europea ha dedicado está celebrando el Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social.

La Unión Europea es una de las regiones más ricas del mundo, y sin embargo, el 17% de los europeos carecen de los recursos necesarios para cubrir sus necesidades básicas.
Según la Comisión Europea, la pobreza suele asociarse a los países en desarrollo, en los que la desnutrición, el hambre y la escasez de agua potable son a menudo un desafío cotidiano. Pero la pobreza y la exclusión social también se dan en Europa. Quizás en menor medida, pero no por ello deja de ser inaceptable. La pobreza y la exclusión de una sola persona equivale a la pobreza de una sociedad en su conjunto. La fortaleza de Europa depende del pleno desarrollo del potencial de cada uno de sus habitantes.
No existe la panacea para acabar con la pobreza y la exclusión social. Sin embargo, una cosa está clara: no podemos combatirlas sin tu ayuda. Ha llegado el momento de renovar el compromiso con la solidaridad, la justicia social y una mayor inclusión. Ha llegado el momento del Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social 2010.
Uno de los principales valores de la Unión Europea es la solidaridad, que adquiere especial relevancia en tiempos de crisis. La palabra “Unión” lo dice todo: todos estamos juntos ante la crisis económica y la solidaridad actúa como colchón para todos y cada uno de nosotros.

Este blog, que se venía dedicando hasta el momento a la celebración del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación que tuvo lugar en 2009. Desde UrdimbrED queremos que este tablón virtual sea el escaparate de experiencias, iniciativas, debates e información sobre lucha contra la pobreza y la exclusión social se lleven a cabo o hayan tenido lugar en el medio rural, ya que nuestra asociación quiere poner de relieve todo lo que el medio rural hace y se compromete por la lucha contra la exclusión social y la pobreza.

Los jovenes del medio rural son creativos

2009-10-01T05:10:00.000-07:00

Tendemos a creer que las personas que en su día tomaron la decisión de abandonar el medio rural eran las más decididas y las más capaces. Pero para el ser humano, la migración al final acaba convirtiéndose en un hecho social, en una corriente aceptada que nadie pone en cuestión, y por ello se acaban marchando los aptos y los menos aptos.
Los jóvenes que ven con ilusión su continuidad en el medio rural, están más formados e informados que los que se dejan arrastrar; y son los más valientes a la hora de adoptar decisiones. Esta situación se traduce, al analizar las iniciativas que están liderando, en la aparición de mayores dosis de creatividad, en su disposición para la innovación y en su capacidad de adaptación a necesidades cambiantes.
Todo esto nos lo muestran las conclusiones del estudio que ha llevado a cabo el Instituto de Desarrollo Comunitario de Cuenca sobre las “causas que motivan que algunos jóvenes decidan desarrollar su vida profesional y personal de modo estable en el medio rural, adoptando dicho medio como marco de vida”

Llevando a cabo numerosas entrevistas para la realización del estudio hemos descubierto personas como Marino. Este joven natural de Villarejo de Periesteban, pueblecito de la provincia de Cuenca de unos 500 habitantes. Si tuviéramos que definir la trayectoria de Marino en pocas palabras, recurriríamos sin duda a ilusión y creatividad, al igual que en los casos de otros jóvenes entrevistados, que han tomado la decisión de quedarse en sus pueblos. Solo con creatividad es posible transformar un negocio doméstico en una iniciativa innovadora. Marino puso en marcha su quesería hace unos años, aumentando vertiginosamente su nivel de actividad y su volumen de negocio. Pero cuando empezó a tener problemas para comercializar sus quesos fue tomando forma su idea de “Museo del Queso”, hasta verlo realizado junto a las instalaciones de su quesería. Aprovechando el turismo de su zona, ha aumentado las ventas de sus quesos, pues como él mismo reconoce, raro es el visitante del museo que no se lleva uno o dos quesos.
Las oportunidades que se le han presentado a Marino le han espoleado a seguir formándose, a no estancarse y a seguir innovando e invirtiendo para que su negocio siguiera prosperando.
Marino y otros tantos que han apostado por los territorios rurales de la provincia de Cuenca, han tenido que agudizar y multiplicar sus esfuerzos para prosperar en un entorno en el que todo parecía ir a la contra. Ahora que la bonanza pasada aparece puesta en entredicho, los jóvenes como Marino, pocos o muchos, sostienen sobre sus hombros el provenir de un territorio y de una forma de vida que parecía no ir con los tiempos.

Carmen Santisteban

Europe Direct Cuenca

La isla de la Innovación

2009-09-15T08:51:00.000-07:00

Hace pocos días leí en la prensa que un famoso actor de Hollywood ha venido de visita a Asturias para conocer las obras de la que en un futuro no muy lejano será bautizada como la Isla de la Innovación. Se trata de un 'megaproyecto' arquitectónico diseñado por un 'superarquitecto' de nombre extranjero que, según decía la noticia, va a cambiar la cara y el alma de la ciudad de Avilés, para hacerla renacer de sus cenizas industriales, reconvirtiendo, de aquí a unos años, los terrenos que en su día tenían como único cielo el humo que escupían sus altos hornos.

Lo curioso de todo esto, es que de no ser por el relumbrón que le ha dado al proyecto la visita del afamado artista, muchos podrían pensar que aquello no es más que una zona en obras, con grúas y vallas de protección, como las muchísimas que hay últimamente en todos los pueblos y ciudades de España. Sin embargo, se introduce aquí la palabra mágica, “innovación”, que ya le da un enfoque diferente a esta iniciativa. La operación de cirugía estética a la que se está sometiendo la ciudad de Avilés, cobra un sentido especial. No es una obra más; no es un proyecto cualquiera, el objetivo es llevar a cabo un trabajo profundo de transformación que reconvertirá la ciudad, a partir de una vieja ubicación que había perdido su vitalidad, levantando ahí un barrio nuevo con instalaciones innovadoras aglutinadas en torno a un moderno Centro Cultural que nace en el siglo XXI.

La innovación consiste en crear algo nuevo o en introducir aspectos novedosos y ese compromiso es el que parecen haber adquirido las diferentes administraciones volcadas en este proyecto de arquitectura sostenible para recuperar la ría de Avilés, a partir de ese Centro Cultural que servirá de polo de atracción, siguiendo el modelo del Guggenheim que tan buenos resultados ha dado en Bilbao.

Por ahora, la estrategia consiste en promover la innovación a través de los ojos de otro, traer a alguien de fuera para que nos reafirme en lo que estamos haciendo y nos ayude a adelantarnos en el tiempo, imaginando el cambio antes de que ya sea obra ejecutada, ladrillo sobre ladrillo.

En este caso, como en otros muchos, hay que romper la barrera de lo virtual, hacer real lo virtual ya, desde ahora mismo y para conseguirlo, nada mejor que ver las cosas con ojos de futuro, o lo que es lo mismo, usar grandes dosis de innovación.

Samanta García-Carro
Europe Direct Galicia

Cambios que crean e innovan

2009-08-28T05:18:00.000-07:00

En determinadas ocasiones, hay hechos y acontecimientos que provocan cambios en la naturaleza, en los modos de vida y de negocio de las personas que viven en el medio rural. Y como la gente “ruralita” está acostumbrada a los cambios, allá que se ponen a darle a la cabeza e imaginar nuevas formas de negocio para aprovechar las oportunidades que se ofrecen.

Este es el caso que supone la creación del mayor embalse de Europa en una zona que tradicionalmente vivía con escasez de agua en verano, en unas de las áreas más áridas y deprimidas del continente europeo. El macroembalse de Alqueva ha supuesto la inundación de 25.000 has. transfronterizas, 3.500 en territorio español, que como la mayoría de los proyectos de este tipo tienen sus detractores y sus defensores. Pero olvidémonos de esto ahora, y una vez construida, saquémosle partido, eso es lo que han pensado los habitantes del suroeste extremeño.

Gente que tenia el río Guadiana como una barrera natural y a través del cual algunos se dedicaban antaño al contrabando (a los que la incorporación de los países ibéricos a la Unión Europea “arruinó su negocio”), ahora tienen un magnífico potencial que están empezando a aprovechar y con unas posibilidades de futuro impresionantes.

En la mayor parte de los pueblos se han creado embarcaderos que poco a poco se van llenando de barcos más o menos grandes para disfrutar de esa gran masa de agua. Los restaurantes con vistas al lago y con especialidades en peces de ríos van aflorando por la zona. Actividades lúdicas y deportivas ligadas al agua se ponen en marcha, paseos en barca, piragüismo, surf, pesca, avistamiento de aves, rutas a caballo, en bici, a pie por la orilla del embalse, etc. Se están creando alojamientos rurales y hoteles que ofrecen al visitante diversiones acuáticas. Además de la mejora en las infraestructuras eléctricas de la zona a base la energía limpia que la central hidroeléctrica de la presa portuguesa genera y que surte al mercado ibérico de la electricidad del que se surte Extremadura.

Esto está siendo posible en una zona rural, donde cambios tan sustanciales como estos se llevan a cabo con mayor prontitud, porque como ya se ha dicho en este blog la gente que habita en los pueblos está muy acostumbrada a sufrir cambios en sus vidas, y de todos ellos intentan sacar provecho. Los mecánicos de coches y tractores, ahora trabajan con motores fuera borda; los pueblos que antes sólo promocionaban sus monumentos, ahora promocionan Alqueva, los turistas que antes escaseaban en verano, ahora buscan el frescor del agua; los agricultores que vivían del cultivo del secano, ahora trabajan en campos de frutales y especies de regadío; los secos pastizales ahora son playas fluviales; la frontera que antes separaba, ahora une; los barcos que sólo se veían por la tv, ahora están casi en la puerta de casa; el agua que escaseaba, ahora abunda.

Y es que una transformación ecológica tan grande, está provocando que el ingenio se agudice creando nuevas oportunidades de negocio y rentabilizando mejor las existentes.

Manuel Garrancho
Europe Direct CEIPREX. Extremadura

Tricio en el Futuro

2009-08-05T04:16:00.000-07:00

Dentro de muchos años Tricio será muy diferente. Los coches no funcionarán con gasolina o gasoil sino que funcionarán con gel blanco. Tampoco habrá que pisar las uvas porque una gran apisonadora las estrujará para hacer el vino y el mosto.

En el campo, los agricultores ya no tendrán que recoger los frutos y las hortalizas porque una cesta con ruedas y con manos los recogerá mientras los agricultores las dirigen sentados en un sillón de masaje que les venderán en grandes tiendas de muebles.

En las fiestas patronales si hay crisis, en vez de contratar a orquestas o discomóviles pondrán una gran pantalla donde aparezca un concierto grabado, pero si no hay crisis todo será igual que antes solo que en vez de cantar los propios artistas cantarán unos robots idénticos a ellos mientras los cantantes de verdad estarán viendo el fútbol en el bar y comiéndose unos calamares con piernas y manos hechas de pimiento.

También habrá piscinas de chocolate donde las monitoras darán aparte de clases un bote de Kali Vanis a cada niño para que sus padres puedan limpiarles las manchas de chocolate que tendrá el bañador. Todo cambiara dentro de muchos años, lo que no se si será para mejor o será para peor.

Raquel, 11 años. Tricio, La Rioja

Ganadora del Concurso de cuentos ‘Tricio en el Futuro’

El medio rural vive, crea e innova

2009-07-20T02:37:00.000-07:00

Muchos pueblos de la geografía española recibirán por estas fechas la llegada de familiares y amigos para disfrutar de las noches frescas en el monte, de sus casas cerradas en invierno, de los paseos con viejas amistades. Este regreso temporal, acentuado este año por la crisis económica, marcará los veranos de los pueblos ya que se multiplicarán las actividades culturales, se mejorarán los ingresos en los comercios y en la hostelería, en definitiva, insuflará vida y alegría en las chimeneas sin humo de nuestros pueblos.

Es curioso recordar, cuando celebramos el año Europeo de la Creatividad y la Innovación, que una de las causas principales del éxodo rural en el siglo XX fue la innovación de la maquinaria agrícola. Las máquinas virtuosas sustituyeron a la mano de obra, que acompañada de los animales de carga hicieron del campo su hogar durante siglos. Es importante reflexionar sobre la importancia de este fenómeno, que originó (junto a otros muchos factores igual de importantes) la marcha de familias enteras a trabajar en las ciudades.

Con el paso del tiempo, la innovación y la creatividad han dejado de dar la espalda al medio rural; poco a poco, el medio rural va subiendo escalones en calidad de vida, servicios, actividades de ocio y cultura, etc. Esto implica que los avances en lo relativo a la innovación y la creatividad no influyen negativamente en el futuro del medio rural, como sucedió en el siglo XX, sino que permiten afrontar con esperanza un nuevo modelo de integración con el territorio, adaptándose a un sistema de red escalado con respecto al medio urbano donde los avances de la sociedad llegan hasta el último pueblo; tarde, pero llegan. Podemos nombrar varios ejemplos representativos; el más generalizado es la nueva Televisión Digital Terrestre, un servicio universalizado que mejorará los cauces de comunicación de radio y televisión en toda España. O el empleo de las redes sociales en internet para “captar” personas vinculadas a las zonas rurales por razones familiares o vacacionales, ofreciéndoles información directa sobre su territorio y aproximándoles cada vez más al día a día de la vida en un pueblo (¿quizás facilite un retorno de población al medio rural?).

En definitiva, el medio rural se enriquece día a día y ya es un territorio atractivo para quedarse a vivir. La innovación y la creatividad se han convertido en aliadas del campo y han dejado de ser enemigas. Ahora el siguiente paso es que se conozca en las ciudades la nueva realidad rural para facilitar el retorno de la población y que los habitantes actuales asuman la nueva situación y ayuden a los nuevos pobladores a sentirse como en casa. El retorno a las raíces puede ser un hecho en las próximas décadas. Veremos.

José Manuel Salvador.

Director de EuropaUROPE DIRECT CAIRE (Molinos, Teruel)

Por una sociedad creativa

2009-07-13T02:03:00.000-07:00

“El real viaje del descubrimiento consiste no en buscar nuevas tierras sino en tener nuevos ojos”. Marcel Proust

Prosigo con el comentario de Raquel Moreno en su viaje de las ideas innovadoras sobre la importancia de alentar y fomentar las actitudes creativas y emprendedoras vinculadas al aprendizaje continuo, como un valor esencial para nuestro futuro. Se hace necesario un sistema educativo que no sólo enseñe respuestas sino que muestre la importancia de aprender a formular buenas preguntas y propiciar un ambiente rico en oportunidades, en el que se fomente la investigación entre los estudiantes, y en el que la participación en actividades extra curriculares como conferencias, talleres y coloquios sea cotidiana.
Algunas de las características por las que destacan las personas creativas son: la confianza en sí mismas, la flexibilidad, la tenacidad, la curiosidad intelectual, la capacidad de asociación y de intuición, etc.
Alcanzar estas habilidades de pensamiento y personalidad requiere bucear en la mente de cada cual y para ello resulta primordial un entorno educativo y social que permita y apueste por este aprendizaje.
Establecer una corriente social en la que se fomenten y valoren estos aspectos generará una sociedad con personas más seguras y con criterios propios, capaces de adaptarse rápidamente a nuevas situaciones u obstáculos imprevistos.

Muchas veces creemos que la creatividad es algo reservado a pocos genios, o sencillamente nos bloqueamos a la hora de expresar una idea por miedo a hacer el ridículo. Por otra parte, las normas culturales nos hacen ver y pensar de una manera muy determinada, imponiendo una visión a menudo limitada de lo que nos rodea.

“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo” Albert Einstein
La creatividad emana de la imaginación que se libera de lo convencional rompiendo las reglas y accediendo a espacios que la lógica cotidiana no alcanza. Requiere intentar cosas nuevas y buscar soluciones, en vez de quedarse paralizado ante el problema.
Se dice que la creatividad es condición necesaria para el crecimiento de un país y que aquellos que apuesten por una sociedad creativa serán los potencias del futuro como sucede con Suecia.
En cualquier caso una sociedad creativa, tanto rural como urbana, será una sociedad más humana. Aquellas personas y sociedades que apuesten por este aprendizaje tendrán como fundamento de base el respeto a uno mismo y a los demás, donde la escucha, el debate y el diálogo sean valores reales y no sólo retórica.

Aránzazu Rodríguez Diez

ED de Cederna Garalur

El viaje de las ideas innovadoras

2009-06-02T03:23:00.000-07:00

De Berlín a Barcelona, de Barcelona a Guadix. De la cabeza de Monika a una pieza compacta, rugosa, mezcla de vegetal y mineral. De la potencia al acto, de la idea viajera al ladrillo ecológico de cáñamo.

Para mí ha sido siempre motivo de interés el porqué algunas ideas se quedan en eso, en ideas, mientras que otras abandonan su etéreo estado y se concretan en algo material, tangible. Quizás la biografía de quien idea tenga algo que ver, también su carácter, las circunstancias concretas en las que surge la iniciativa, pero hay algo más, algo… ¿misterioso?

Las grandes mujeres y los grandes hombres de la historia, ¿no han sido siempre innovadores? Yo diría que sí. Por algo esa capacidad de crear, de idear nos diferencia como especie. Pero estamos en un periodo de nuestra evolución como sociedad en la que no basta con que unos pocos innoven, sino que es necesario que convirtamos esa posibilidad que nos brinda nuestra naturaleza humana en una actitud comunitaria, generalizada, que nos permita dar respuesta a los grandes retos que se nos plantean como sociedad global.

Volviendo a la historia de Monika Brümmer, parece que hay algunos elementos clave para que se haya convertido en la creadora del Cannabric, un innnovador ladrillo ecológico patentado, hecho de cáñamo, cal hidráulica natural y una mezcla de minerales que permite construir casas saludables en las que el consumo de energía es muy bajo.

Por un lado, fue precisamente en el proyecto fin de carrera de esta arquitecta alemana afincada en la Andalucía rural donde todo se inició. La formación tiene pues un papel fundamental en el intento de transformar esa idea en algo práctico. Por otro lado, fueron necesarios muchos experimentos posteriores para que su invento pudiera efectivamente aplicarse a todo tipo de construcciones como ella deseaba y mucho empeño para crear una empresa a partir de ahí. Me atrevería a decir que ese tesón va ligado a una firme confianza en las posibilidades propias que es factor imprescindible para emprender. Y ¿no se aprende eso también?

¿No serán entonces la educación y la formación las alas que necesitan las ideas para hacer el viaje de la innovación? Yo estoy convencida de que sí, de que ese es el secreto. La sociedad basada en el conocimiento no es una expresión vacía, aunque es cierto que se puede malinterpretar fácilmente limitándola. No se trata únicamente de promover el conocimiento técnico y científico imprescindibles para la innovación, sino también de alentar y fomentar desde todas las instancias educativas, las familias y la sociedad en general las actitudes creativas y emprendedoras vinculadas al aprendizaje continuo, como un valor esencial para nuestro futuro.

Raquel Moreno Vicente

Europe Direct Andalucía Rural

Innovar y crear en el medio rural

2009-05-21T02:24:00.000-07:00

En este año en que celebramos el Año Europeo de la Innovación y la Creatividad en toda la Unión Europea, nos podemos parar a pensar qué es innovar y crear para los habitantes del medio rural.

A primera vista, parece que los conceptos de innovación y creación no deberían ser distintos dependiendo del lugar donde se lleve a cabo, pero, en la práctica son significativamente diferentes, ya que las situaciones a las que se enfrentan los habitantes del medio rural es bastante distinta al conjunto de la ciudadanía.

Nos bastaría con poner un ejemplo. Podemos considerar innovar en el medio rural la iniciativa llevada a cabo por un grupo de mujeres en un pequeño pueblo donde se juntaron un grupo de amigas para crear una asociación, a través de la cual pusieron en marcha una cooperativa de reciclaje de residuos donde, actualmente, trabajan 15 personas, todas ellas mujeres u hombres discapacitados, y en cuya tarea prefieren sacrificar la utilización de maquinaria para así tener mayor labor social y dar más empleo. Pero no se queda la innovación sólo en eso, si no que más adelante ponen en marcha una residencia de ancianos que consiguen concertar con la Administración y para cuya finalización recurren a otras ideas creativas, ponen en marcha el Banco Solidario y una especie de Lista de Bodas, para el mobiliario.

Con el Banco Solidario, consiguen que particulares y empresas les presten dinero a interés 0 para poder ir llevando a cabo sus proyectos y creando empleo, ya no sólo en su pequeño pueblo, sino en los pueblos vecinos. Y lo que a mi parecer, es más innovador, el mobiliario de la Residencia, lo consiguen con la colaboración de resto del pueblo que creen en lo que están haciendo sus vecinas y son ellos los que compran una cama, una silla o una cortina.

Pero innovar en el medio rural también es, poner en marcha una empresa de cultivo de plantas hidropónicas que depuran las aguas residuales en cualquier lugar del mundo. Y todo ello puesto en marcha por un chaval joven de un pueblo pequeño.

O que un grupo de mujeres que únicamente se dedicaba a trabajar en su casa pongan en marcha una cooperativa de servicios de proximidad y se dediquen al cuidado de ancianos y a limpieza de edificios.

Para mi todo esto es innovar y crear, no solo la I+D tecnológica que también se puede dar en el medio rural, donde una empresa que se dedica a la transformación del corcho, utiliza el polvo que sale de esa transformación para producir energía.

Para crear e innovar, sólo hace falta imaginación y creer en la idea que cada uno tiene en la cabeza. Y nada mejor en tiempos de crisis, que poner en marcha las neuronas. Cualquier idea, por descabellada que parezca puede convertirse en realidad y los habitantes del medio rural están más acostumbrados a luchar contra las dificultades.

¡¡¡Innovemos y seamos creativos!!!!

Manuel Garrancho

Europe Direct CEIPREX. Extremadura

Educar en la creatividad

2009-05-06T03:49:00.000-07:00

Habitualmente se tiende a pensar que innovación y creatividad son sinónimos de investigación; y en cierto modo, investigar es ante todo un ejercicio de creatividad. Investigar es ver lo que los demás no ven y pensar lo que los demás no han pensado.

Desde siempre hemos valorado las sociedades que tienen reconocidos investigadores, que destinan grandes presupuestos a la I+D, y además las consideramos como sociedades más avanzadas. Pero esos investigadores fueron niños, y seguramente ya entonces tenían las mentes despiertas, porque educar en la creatividad es educar mentes abiertas, predispuestas al cambio, es formar personas con visión de futuro; personas con dotes de originalidad y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida cotidiana.

Además, educar en la creatividad es ofrecer las herramientas necesarias para impulsar la innovación, estimulando la capacidad de generar respuestas que provoquen los cambios que cada sociedad, especialmente en tiempos de crisis, es capaz de imaginar, soñar, proponer, crear.

Es por eso que debemos ser conscientes de la importancia de cultivar, ya desde la más tierna infancia, en casa, en la escuela, la confianza en si mismo, la apertura mental, la originalidad, el plantearse preguntas sin respuesta. Así se irá propiciando un pensamiento creativo, en el que no cabe el miedo al ridículo; sino más bien a interiorizar que toda idea soñada puede ser una idea posible.
Creatividad es la capacidad de generar ideas, productos novedosos y comunicarlos, darlos a conocer, transcendiendo así en el lugar y el tiempo. Por ello, es necesario educar a los más pequeños en la creatividad, y darles las herramientas para que sean capaces de enfrentarse con lo nuevo y darle respuesta; hay que enseñar a no temer el cambio, a convertir los obstáculos en oportunidades y no en amenazas. Una educación en la creatividad es una educación que valora la imaginación, que enseña a tolerar la ambigüedad y la incertidumbre.

Cada alumno que salga de una escuela formada con esta visión, será una persona con capacidad para crear, para proponer ideas innovadoras y que tendrá una actitud flexible y transformadora ante el mundo, rompiendo murallas o barreras para edificar la nueva sociedad del mañana, que esperemos sea más integradora, solidaria, respetuosa y abierta con las necesidades de todos.

Samanta García-Carro
ED Galicia - Centro Europeo de Información y Animación Rural

La innovación era eso

2009-04-15T02:53:00.000-07:00

Cuentan que cuando llegaba la hora de morir, el ave Fénix hacía un nido de especias y hierbas aromáticas, ponía un único huevo, que empollaba durante tres días, y al tercer día ardía. El Fénix se quemaba por completo y, al reducirse a cenizas, resurgía del huevo la misma ave Fénix, siempre única y eterna. Sobrevivía.

El mundo rural sabe de crisis, de cenizas, resurgimientos y transformaciones. No es la primera vez que se enfrenta a momentos definitivos, dejando como sacrificio parte de su propia esencia.

En los años 60, la población rural cambió este país. Fueron los contingentes de hombres y mujeres de nuestros pueblos que emigraron a las ciudades quienes hicieron posible la Revolución Industrial que la dictadura retrasó incomprensiblemente. Gracias a sacrificar sus raíces rurales España se hizo urbana y se hizo moderna.

Fueron también nuestros hombres y mujeres quienes respondieron a la llamada de una Política Agraria Común para lograr la autosuficiencia alimentaria en Europa que nos librara del fantasma de la escasez. La cultura campesina respondió, se modernizó de tal modo que en poco tiempo fue capaz de producir más de lo que la sociedad necesitaba. En este proceso innovador sacrificó sus conocimientos ancestrales y el vínculo con la tierra que garantizaba el futuro para sus hijos y para los hijos de sus hijos.

Fueron ellos quienes, siguiendo nuevas directrices comunitarias, fueron capaces de vincular su posición en la sociedad a dictámenes cambiantes que aseguraban ingresos sólo por plantar determinados cultivos (aunque no se vendieran), por alojar visitantes urbanos o por mantener el paisaje y haber percibido ayudas en otros tiempos (aunque ahora ya no produjeran nada). Y en ello, la gente del campo perdió el vínculo social que le otorgaba valor en función a su papel productivo.

Hoy miramos con temor a una crisis que exige nuevos y grandes cambios. El mundo rural, mermado y desorientado, le hará frente como siempre lo ha hecho. Ningún tiempo pasado fue mejor pero quizá sería deseable que esta vez fuera el resto de la sociedad quien tomara nota de la importancia de las raíces y del vínculo con la tierra. Quizá evitemos hogueras innecesarias actualizando los valores de la sabiduría campesina vinculados a la actividad productiva frente a la insostenibilidad flagrante de la especulación financiera.

Alfonso Troya
Europe Direct - CEIP La Rioja

La innovación impulsora de cambios

2009-04-06T04:31:00.000-07:00

Cuando pensamos en innovación, “a voz de pronto” se nos viene a la cabeza empresas con montones de empleados y delegaciones a nivel mundial; innovaciones tecnológicas, aplicaciones de sistemas robóticos, inteligencia artificial, Biotecnología, etc. Aspectos que solo pueden llevar a cabo grandes corporaciones industriales por el montante financiero que implica el desarrollo de este tipo de actuaciones; pero no se nos ocurre pensar en nuestro medio rural como foco auténtico de innovación.

Si solo observamos del medio rural lo que nos aparece a primera vista, podemos encontrar en muchos casos una bella estampa, a veces bucólica, de una sociedad tradicional en la que los avances son lentos y dilatados en el tiempo, pero si rascamos un poco más en esa primera imagen y nos adentramos y convivimos con la sociedad del medio rural, podremos comprobar que nos encontramos ante una realidad “viva” de trabajo diario, de lucha por la mejora continua, de realidades y retos que se van superando día a día con el esfuerzo, en muchos casos, de toda la ciudadanía, de necesidades locales existentes que para paliarlas se necesitan altas dosis de creatividad. Por esto y para superar los retos que se plantean se necesita un esfuerzo continuado de innovación y de creación, ya que el medio rural y más concreto sus habitantes cada día aportan algo nuevo y quieren seguir aportándolo.

Innovar, a fin de cuentas, es renovar, introducir cosas nuevas, cambiar determinada manera de hacer. Aplicado al medio rural, significa la creación de nuevos productos o servicios, adaptados al territorio y a sus habitantes, o a la puesta en marcha de nuevos tipos de gestión, métodos o formas de organizarse; es el medio de hacer frente a los principales desafíos a los que se enfrentan nuestros territorios rurales.
La innovación en el medio rural aparece como impulsora de cambios tanto sociales como estructurales y como facilitadora de adaptaciones necesarias para el logro de un desarrollo sostenido y sostenible de los territorios.

Carmen Santisteban

Europe Direct Cuenca

Las tres Pés de la Creatividad

2009-03-16T04:58:00.000-07:00

Érase una vez un búho que desde su árbol observaba curioso la actividad de los pueblos de la comarca. Veía cómo poco a poco se quedaban sin humanos, cómo aquellos que aún permanecían, cada vez hacían menos cosas juntos, y cómo la gente joven pasaba cada vez más horas delante de los ordenadores y cada vez menos jugando en las calles.

Un grupo de grullas le contó que por tierras del Sur, la pasada migración existía una comarca rural llamada “Creatividad”. Las gentes de esa tierra cada día vivían mejor y sus pueblos cada vez estaban más poblados de parejas, jóvenes, niños, niñas y, por supuesto, de las personas mayores del lugar, que parecían renacer viendo como se llenaban de vida de nuevo sus pueblos.

Alarmado ante la situación de su comarca e inquieto por conocer aquella otra llamada “Creatividad” decidió extender sus alas y emprender un viaje al Sur.
Lo había estado pensado muchas noches y llegó a la conclusión que había que intentarlo. Por duro que fuese el viaje, el secreto de “Creatividad” podría servir para mejorar la calidad de vida de las personas, animales y bosques de su comarca; y así evitar, entre otras cosas, que la gente joven quisiera irse a las ciudades.

El viaje fue largo y por el camino observó cómo su comarca no era la única que presentaba esa triste situación, el mal afectaba a un territorio mucho más amplio. En los momentos de duda se preguntaba ¿existirá de verdad “Creatividad”? Y si existe ¿cómo la reconoceré?

Pero las respuestas a sus preguntas surgieron por sí solas. Un día escuchó desde el aire un sonido que casi había olvidado: el llanto de un recién nacido. Cuando lo reconoció, decidió acercarse al lugar pero según se acercaba escuchó nuevas voces: niñas y niños reían mientras un grupo de mayores les contaban historias del lugar. Era tal la cantidad de colores, olores, personas, animales, etc. que veía que casi se llegó a marear, de tanta felicidad que respiraba. Esto huele a “Creatividad”, pensó.

Mientras aleteaba para reducir la velocidad de aterrizaje preguntó a las personas que allá estaban dónde podía encontrar a alguien que le contara cómo se había conseguido ese milagro de “Creatividad”. Estas corrieron a llamar a la Señora Lechuza, que en cuanto supo de la llegada de este sorprendente visitante acudió a su encuentro y le invitó a su casa.

Estuvieron largos días hablando y la Señora Lechuza estuvo encantada de compartir su sabiduría y experiencia.
Estos son los consejos que el ilusionado Señor Búho se llevó de vuelta a casa para contarles a los humanos:

Recuerda las tres Pés:

1. Pensamiento Individual: todas las personas podemos ser creativas y todas tenemos un pensamiento propio, todas las opiniones son válidas y respetables.

2. Participación colectiva: es necesario que las ideas individuales se trabajen de manera conjunta. Para ello debes reunir a gente diversa con quién buscar soluciones. Hombres y mujeres, mayores, jóvenes y niños, de aquí y de allá, con estudios o sin ellos, etc. deben dialogar juntas.

3. Paciencia: las soluciones no son fáciles ni inmediatas, para conseguir un proyecto sólido y que pueda tener futuro hay que tener presente que hay un proceso de gestación, desarrollo y crecimiento previo; antes de ver los frutos hay que conseguir fuertes raíces.

Arantxa Rodríguez
Europe Direct de Cederna Garalur

La tradición rural que innova

2009-02-26T00:52:00.000-08:00

Desde su misma aparición, el ser humano no ha tenido más remedio que ser creativo e innovador para adaptarse al entorno y progresar. Estas capacidades son parte del legado evolutivo: primero creatividad, una idea única, nueva, pero para ser innovación deberá ser llevada a la práctica; la semilla debe ser plantada y favorecida por condiciones adecuadas para ser útil frente al problema o aprovechar la oportunidad que estimuló la creación.

La superación de retos y oportunidades impuestos por la naturaleza a la humanidad tiene mucho que ver con estos procesos; pero también con la reacción ante necesidades menos materiales inherentes a la condición humana y a su evolución como especie, necesidades que no se limitan a lo tangible y práctico, sino que alcanzan lo abstracto y metafísico. La misma creación es también así “útil”.

Creatividad e innovación precisan de ‘tradición’, un concepto que integra tanto saberes concretos como conceptos y referencias abstractas, algo que unas generaciones heredan de las anteriores, renuevan y legan a las siguientes por considerarlo valioso. Adaptativo, dinámico, crítico. Así imaginamos el saber campesino, el saber rural, que lejos de oponerse, va integrando lo nuevo. De ese modo fue hasta la época moderna, la del desprestigio de una forma de vida que está en el origen de las demás. La época que intentó robarle el valor y el alma y negarle el futuro a la vida de campo, a la existencia de quien vive pegado a la tierra. Tiempo de decadencia y éxodo incontenible para las zonas rurales, en las que el bloqueo social redujo a la marginación a sus habitantes, más allá de que decidieran -o no tuvieran más remedio que- seguir unidas al terruño. Tal decadencia supuso un freno a la innovación en esos territorios socialmente descapitalizados.

Afortunadamente, hace años, voces de fuera y de dentro comenzaron a ver el campo y sus formas de vida como una fuente de recursos y valores para la sociedad en su conjunto. Frente a los innegables problemas que amenazan la pervivencia de un mundo rural dinámico y creador, existen apuestas por su futuro desde muchos ámbitos, sobre todo desde sus propias gentes.

2009 es el Año Europeo de la Creatividad y la Innovación. Una iniciativa especialmente oportuna en el contexto actual, cuando la respuesta a la crisis exige grandes dosis de creatividad e innovación. Conceptos que no deben ser contemplados desde el reduccionismo tecnológico como único paradigma válido.

En este Año Europeo de la Creatividad y la Innovación es obligado reivindicar el valor único de la tradición rural que crea, que innova, que suma y transforma unida en contacto con la realidad, que conserva lo mejor del pasado y crece mirando hacia el futuro.

Raquel Moreno
Europe Direct Andalucía Rural